Πρόσφατα άρθρα

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Yannis Ritsos' "Moonlight Sonata" is a poignant and emotionally charged poem that presents a deeply intimate monologue of a woman speaking to a silent young man. The setting is night, with the moonlight casting a dreamlike atmosphere over the scene. The woman's confession, filled with personal revelations, memories, and emotions, evokes a variety of sentiments in the reader and provokes a complex response.

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Seferis uses the mythical method in his poetry to allude to and comment upon social and political issues in Greece in his lifetime. Before discussing his poetry, it is important to define what is meant by Seferis’ mythical method. This method can be described as allusive, as although Seferis does make direct references to myth he does so in inventive ways, for example by using narrative space, symbols and characters to evoke Greek myths.

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Yannis Ritsos is widely regarded as one of the most significant figures in contemporary Greek poetry. He managed to revolutionise the idea of a dramatic monologue and create not just beautiful poetry, but also a multifaceted art form that has depth on psychological, social, and philosophical levels throughout all of his publications. The dramatic monologue form was popularised by Victorian poets such as Robert Browning, but Ritsos revitalised it and many poets to this day still use his style as inspiration. His ability to construct identities and characters that the reader can genuinely sense and almost experience is skilful.

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Within the vast poetry collection of Constantine Cavafy, arguably, a pattern of recurring tropes emerges, offering the readers an in depth understanding of what defines his artistry. The poems that I have chosen for this essay being Young Men of Sidon, Alexandrian Kings and Kaisarion, from his book The Collected poems. One might say that they serve as an example of Cavafy’s gravitation towards an array of literary devices such as theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood and flashbacks, one might say that they create a narrative that extends beyond the individual poems, inviting us to explore the timeless themes captured by Cavafy.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Συνέδρια που έγιναν

Εδώ θα βρίσκετε όλες τις ανακοινώσεις και τις πληροφορίες για συνέδρια που έγιναν ήδη.

29th GLOW (6-8 Απριλίου 2006)

BarcelonaΠληροφορίες για ένα από τα πλέον γνωστά συνέδρια της θεωρητικής γραμματικής στην ιστοσελίδα http://seneca.uab.es/ggt/glow2006/index.htm

Translation and/as culture (11-12 Νοεμβρίου 2005)

Μελβούρνη / Monash UniversityΟι θεματικές ενότητες θα αφορούν στη σχέση ανάμεσα στη μετάφραση, την παγκοσμιοποίηση και την εθνική ταυτότητα, στους τρόπους με τους οποίους οι μεταφραστικές διαδικασίες κατασκευάζουν εθνικές ταυτότητες, στις αναλογίες που παρουσιάζουν διαπολιτισμικά οι μεταφραστικές έννοιες και στο βαθμό στον οποίο αυτές σχετίζονται με συγκεκριμένες κοινωνικοπολιτισμικές πρακτικές.

Το πρόγραμμα του συνεδρίου μπορείτε να δείτε από εδώ

The Study of Language and Translation (12-14 Ιανουαρίου 2006)

Γάνδη, ΒέλγιοΔιοργάνωση:

Ghent School of Translation Studies Ghent and Antwerp University Linguistic Society of Belgium.

To Συνέδριο εστιάζει στην αμοιβαία σχέση ανάμεσα στις σπουδές για τη μετάφραση και τη γλωσσολογία (θεωρία, μεθοδολογία, ...). Ειδικότερα:

- αντιθέσεις και ομοιότητες ανάμεσα στις σπουδές για τη γλωσσολογία και τη μετάφραση

- σώματα κειμένων και η μελέτη της γλώσσας και της μετάφρασης

- πραγματολογικές προσεγγίσεις για τη γλωσσολογία και τη μετάφραση

19o Συμπόσιο της Εταιρείας Νέων Ελληνικών Σπουδών

3-5 Νοεμβρίου 2005 (Ιλινόις)

Γ’ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΩΝ ΤΗΣ ΙΒΗΡΙΚΗΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΤΙΝΙΚΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ

Vitoria-Gasteiz, 2-3-4 de Junio de 2005III CONGRESO DE NEOHELENISTAS DE IBEROAMÉRICA

CULTURA NEOGRIEGA. TRADICIÓN Y MODERNIDAD

IBEROAMERIKAKO NEOHELENISTEN III JARDUNALDIAK

GAURKO GREZIAREN KULTURA. TRADIZIOA ETA MODERNITATEA

PROGRAMA

ORGANIZAN

Sociedad Hispánica de Estudios Neogriegos

Universidad del País Vasco

Bajo los auspicios de la Embajada de Grecia en España.

FINANCIAN

Ministerio de Educación de Grecia

3η Συνάντηση Εργασίας Μεταπτυχιακών Φοιτητών

Αθήνα, 9-10 Απριλίου 2005Το πρόγραμμα που ακολουθεί είναι μόνο για τον τομέα της γλωσσολογίας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / PROGRAMME

 

Σάββατο 9 Απριλίου

Saturday, April 9

αμφιθέατρο «Ι.

Δρακόπουλος»

“I. Drakopoulos” amphitheater

 

5ο Συνέδριο "Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία"

13-15 Οκτωβρίου 2005

6th International Conference on Greek Research

23-26 Ιουνίου 2005Πανεπιστήμιο Flinders

ΑΥΣΤΡΑΛΙΑΠερισσότερες πληροφορίες θα δείτε επιλέγοντας αυτό το σημείο αλλά και στο κείμενο του Γιώργου Φρατζή που βρίσκεται στο Αρχείο Άρθρων, στο περιεχόμενο που αντιστοιχεί στον Νοέμβριο του 2004.

Υπενθυμίζουμε ότι η υποβολή κειμένων από τους ενδιαφερόμενους για συμμετοχή στο διεθνές συνέδριο λήγει στις 28 Φεβρουαρίου Ευχαριστούμε την κα Σκαλτσά για την ενημέρωση

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ 2η ΓΛΩΣΣΑ

8 – 10 Ιουλίου 2005ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

8ο Διεθνές Συνέδριο

με θέμα:

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ Η ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

Συνεδριακό & Πολιτισμικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών

8 – 10 Ιουλίου 2005

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

• Θεωρητικές & Ερευνητικές προσεγγίσεις στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

• Η διδασκαλία της ελληνικής σε αλλοδαπούς και παλιννοστούντες μαθητές στην Ελλάδα

Εμμανουήλ Ροΐδης - Ένας αιώνας μετά

26-28 Νοεμβρίου 2004 (Πανεπιστήμιο της Κατάνης)Για το πρόγραμμα επιλέξτε τον ακόλουθο δεσμό http://www.flingue.unict.it/step1/open_page.php?id=404&idn=24Ο Τάσος Χατζηαναστασίου ενημέρωσε τις Φρυκτωρίες για το συνέδριο αυτό που διοργανώθηκε λίγες μέρες πριν από το Πανεπιστήμιο της Κατάνης και ο Ματτέο Μιάνο έστειλε την ηλεκτρονική διεύθυνση για πρόσβαση στο πρόγραμμα

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα