Πρόσφατα άρθρα

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

Το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας διοργανώνει μεταπτυχιακό πρόγραμμα "Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (MA, 3 εξάμηνα) - Εξ Αποστάσεως".

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

Αξιολόγηση της ελληνόγλωσσης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης εξωτερικού στην Ελλάδα

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

Ευαγγελία Καφφέ-Αλαούνε BIRZEIT UNIVERSITY Αγγλόφωνο Πανεπιστήμιο όπου διδάσκονται τα ν.ε

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

Σκοπός της εργασίας αυτής είναι η προσέγγιση του Άξιον Εστί με ερευνητικό εργαλείο το ηρωοκεντρικό μοντέλο αφηγηματικής ανάλυσης που ανέδειξε η μακρά παράδοση συστηματικής ανάλυσης λογοτεχνικών έργων η οποία ξεκίνησε με τη μελέτη της δομής των ρωσικών παραμυθιών από τους Ρώσους φορμαλιστές στις αρχές του 20ου αιώνα και πέρασε αργότερα στους στρουκτουραλιστές και σημειολόγους θεωρητικούς της λογοτεχνίας.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Συνέδρια που έγιναν

Εδώ θα βρίσκετε όλες τις ανακοινώσεις και τις πληροφορίες για συνέδρια που έγιναν ήδη.

29th GLOW (6-8 Απριλίου 2006)

BarcelonaΠληροφορίες για ένα από τα πλέον γνωστά συνέδρια της θεωρητικής γραμματικής στην ιστοσελίδα http://seneca.uab.es/ggt/glow2006/index.htm

Translation and/as culture (11-12 Νοεμβρίου 2005)

Μελβούρνη / Monash UniversityΟι θεματικές ενότητες θα αφορούν στη σχέση ανάμεσα στη μετάφραση, την παγκοσμιοποίηση και την εθνική ταυτότητα, στους τρόπους με τους οποίους οι μεταφραστικές διαδικασίες κατασκευάζουν εθνικές ταυτότητες, στις αναλογίες που παρουσιάζουν διαπολιτισμικά οι μεταφραστικές έννοιες και στο βαθμό στον οποίο αυτές σχετίζονται με συγκεκριμένες κοινωνικοπολιτισμικές πρακτικές.

Το πρόγραμμα του συνεδρίου μπορείτε να δείτε από εδώ

The Study of Language and Translation (12-14 Ιανουαρίου 2006)

Γάνδη, ΒέλγιοΔιοργάνωση:

Ghent School of Translation Studies Ghent and Antwerp University Linguistic Society of Belgium.

To Συνέδριο εστιάζει στην αμοιβαία σχέση ανάμεσα στις σπουδές για τη μετάφραση και τη γλωσσολογία (θεωρία, μεθοδολογία, ...). Ειδικότερα:

- αντιθέσεις και ομοιότητες ανάμεσα στις σπουδές για τη γλωσσολογία και τη μετάφραση

- σώματα κειμένων και η μελέτη της γλώσσας και της μετάφρασης

- πραγματολογικές προσεγγίσεις για τη γλωσσολογία και τη μετάφραση

19o Συμπόσιο της Εταιρείας Νέων Ελληνικών Σπουδών

3-5 Νοεμβρίου 2005 (Ιλινόις)

Γ’ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΩΝ ΤΗΣ ΙΒΗΡΙΚΗΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΤΙΝΙΚΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ

Vitoria-Gasteiz, 2-3-4 de Junio de 2005III CONGRESO DE NEOHELENISTAS DE IBEROAMÉRICA

CULTURA NEOGRIEGA. TRADICIÓN Y MODERNIDAD

IBEROAMERIKAKO NEOHELENISTEN III JARDUNALDIAK

GAURKO GREZIAREN KULTURA. TRADIZIOA ETA MODERNITATEA

PROGRAMA

ORGANIZAN

Sociedad Hispánica de Estudios Neogriegos

Universidad del País Vasco

Bajo los auspicios de la Embajada de Grecia en España.

FINANCIAN

Ministerio de Educación de Grecia

3η Συνάντηση Εργασίας Μεταπτυχιακών Φοιτητών

Αθήνα, 9-10 Απριλίου 2005Το πρόγραμμα που ακολουθεί είναι μόνο για τον τομέα της γλωσσολογίας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ / PROGRAMME

 

Σάββατο 9 Απριλίου

Saturday, April 9

αμφιθέατρο «Ι.

Δρακόπουλος»

“I. Drakopoulos” amphitheater

 

5ο Συνέδριο "Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία"

13-15 Οκτωβρίου 2005

6th International Conference on Greek Research

23-26 Ιουνίου 2005Πανεπιστήμιο Flinders

ΑΥΣΤΡΑΛΙΑΠερισσότερες πληροφορίες θα δείτε επιλέγοντας αυτό το σημείο αλλά και στο κείμενο του Γιώργου Φρατζή που βρίσκεται στο Αρχείο Άρθρων, στο περιεχόμενο που αντιστοιχεί στον Νοέμβριο του 2004.

Υπενθυμίζουμε ότι η υποβολή κειμένων από τους ενδιαφερόμενους για συμμετοχή στο διεθνές συνέδριο λήγει στις 28 Φεβρουαρίου Ευχαριστούμε την κα Σκαλτσά για την ενημέρωση

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ 2η ΓΛΩΣΣΑ

8 – 10 Ιουλίου 2005ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

8ο Διεθνές Συνέδριο

με θέμα:

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ Η ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

Συνεδριακό & Πολιτισμικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών

8 – 10 Ιουλίου 2005

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

• Θεωρητικές & Ερευνητικές προσεγγίσεις στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

• Η διδασκαλία της ελληνικής σε αλλοδαπούς και παλιννοστούντες μαθητές στην Ελλάδα

Εμμανουήλ Ροΐδης - Ένας αιώνας μετά

26-28 Νοεμβρίου 2004 (Πανεπιστήμιο της Κατάνης)Για το πρόγραμμα επιλέξτε τον ακόλουθο δεσμό http://www.flingue.unict.it/step1/open_page.php?id=404&idn=24Ο Τάσος Χατζηαναστασίου ενημέρωσε τις Φρυκτωρίες για το συνέδριο αυτό που διοργανώθηκε λίγες μέρες πριν από το Πανεπιστήμιο της Κατάνης και ο Ματτέο Μιάνο έστειλε την ηλεκτρονική διεύθυνση για πρόσβαση στο πρόγραμμα

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα