Πρόσφατα άρθρα

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Yannis Ritsos' "Moonlight Sonata" is a poignant and emotionally charged poem that presents a deeply intimate monologue of a woman speaking to a silent young man. The setting is night, with the moonlight casting a dreamlike atmosphere over the scene. The woman's confession, filled with personal revelations, memories, and emotions, evokes a variety of sentiments in the reader and provokes a complex response.

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Seferis uses the mythical method in his poetry to allude to and comment upon social and political issues in Greece in his lifetime. Before discussing his poetry, it is important to define what is meant by Seferis’ mythical method. This method can be described as allusive, as although Seferis does make direct references to myth he does so in inventive ways, for example by using narrative space, symbols and characters to evoke Greek myths.

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Within the vast poetry collection of Constantine Cavafy, arguably, a pattern of recurring tropes emerges, offering the readers an in depth understanding of what defines his artistry. The poems that I have chosen for this essay being Young Men of Sidon, Alexandrian Kings and Kaisarion, from his book The Collected poems. One might say that they serve as an example of Cavafy’s gravitation towards an array of literary devices such as theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood and flashbacks, one might say that they create a narrative that extends beyond the individual poems, inviting us to explore the timeless themes captured by Cavafy.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Yannis Ritsos is widely regarded as one of the most significant figures in contemporary Greek poetry. He managed to revolutionise the idea of a dramatic monologue and create not just beautiful poetry, but also a multifaceted art form that has depth on psychological, social, and philosophical levels throughout all of his publications. The dramatic monologue form was popularised by Victorian poets such as Robert Browning, but Ritsos revitalised it and many poets to this day still use his style as inspiration. His ability to construct identities and characters that the reader can genuinely sense and almost experience is skilful.

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

Συνέδρια που έγιναν

Εδώ θα βρίσκετε όλες τις ανακοινώσεις και τις πληροφορίες για συνέδρια που έγιναν ήδη.

1o Διεθνές Συνέδριο στο Κάιρο

Κάιρο, 26-27 Νοεμβρίου 2006Το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Β. Αφρικής και Μ. Ανατολής της Ελληνικής Πρεσβείας στο Κάιρο και η Αμπέτειος Σχολή Καΐρου διοργανώνουν το 1ο Διεθνές Συνέδριο με θέμα “Η μάθηση και η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως μητρικής ή ξένης στις αραβόφωνες χώρες-Παρούσα κατάσταση και προοπτικές για το μέλλον”. Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στο Κάιρο 26-27 Νοεμβρίου 2006.

The International Conference on Language Variation in Europe 4

Λευκωσία - Κύπρος, 17-19 Ιουνίου 2007http://www.ucy.ac.cy/~iclave4

Linguistic Field(s): Historical Linguistics; Sociolinguistics

Call Deadline: 30-Nov-2006

18o Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 4-6 Μαίου 2007Γίνονται δεκτές ανακοινώσεις σχετικές με την αγγλική ή / και την ελληνική σε οποιαδήποτε περιοχή της Θεωρητικής και της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας. Κατά τη διαδικασία της επιλογής των ανακοινώσεων θα καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε όλες οι περιοχές να εκπροσωπηθούν ισότιμα. Επίσης το Συμπόσιο θα συμπεριλάβει δύο ειδικές θεματικές ενότητες, μια διημερίδα σχετικά με τις Στρατηγικές Μάθησης και Διδασκαλίας για την Ανάπτυξη της Αυτονομίας και το 3ο Διεθνές Συνέδριο για την Τροπικότητα στην Αγγλική

28η Συνάντηση Εργασίας του Τομέα Γλωσσολογίας (Θεσσαλονίκη, 21-22 Aπριλίου 2007)

Ο Τομέας Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης διοργανώνει την 28η Συνάντηση Εργασίας στις 21 και 22 Απριλίου 2007.

Αντικείμενο της συνάντησης είναι, όπως πάντα, η ελληνική γλώσσα, με εστίαση φέτος στη σχέση γλώσσας και κοινωνίας από οποιαδήποτε θεωρητική σκοπιά,πχ. κλασική κοινωνιογλωσσολογία, κοινωνιολογία της γλώσσας, διεπιδραστική κοινωνιογλωσσολογία, ανάλυση συνομιλίας, κριτική ανάλυση λόγου κλπ.

Τόπος: Φιλοσοφική Σχολή Α.Π.Θ.

Χρόνος: 21 και 22 Απριλίου 2007

Σημαντικές ημερομηνίες:

1η Συνάντηση Νέων Μεταφρασεολόγων (Θεσσαλονίκη, 2-3 Νοεμβρίου 2006)

Το Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Μετάφρασης και Διερμηνείας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. σε συνεργασία με τον Τομέα Μετάφρασης και Διαπολιτισμικών Σπουδών του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας και τον Τομέα Μετάφρασης του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας διοργανώνει στη Θεσσαλονίκη στις 2 και 3 Νοεμβρίου διημερίδα με θέμα 'Μεταφρασεολογικές Σπουδές και Έρευνα στην Ελλάδα'.

Η διημερίδα επιχειρεί να συγκεντρώσει νέους Έλληνες ερευνητές που δραστηριοποιούνται στο επιστημονικό πεδίο Μετάφρασης/Μεταφρασεολογίας.

The Making of Modern Greece: Nationalism,Romanticism, and the Uses of the Past (1797-1896)

7-9 Σεπτεμβρίου 2006, ΛονδίνοCentre for Hellenic Studies

Department of Byzantine and

Modern Greek Studies

Contributors may address these issues with reference to any of the following:

• political, constitutional, legal texts or commentaries

• historiography

• literary texts

• linguistics and the 'Language Question'

• outsiders' perspectives, including 'Romantic Hellenism,' the influence of the

Philhellenes, travel books

9o Συνέδριο της Γερμανικής Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών

16-17 Ιουνίου 2006, ΒερολίνοΤο 9ο Συνέδριο της Γερμανικής Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών πραγματοποιήθηκε στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου

(Clubhaus der Freien Universität Berlin, Goethestr. 49, 14163 Berlin)

Δείτε το πρόγραμμα στην ιστοσελίδα: http://web.fu-berlin.de/byzneogr/neograec/ag/veranstaltung/9tagung.htm

4ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: Ιστορία Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης

6-8 Οκτωβρίου 2006, ΠάτραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Το Εργαστήριo Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής και Διεθνιούς Εκπαίδευσης διοργανώνει το 4ο Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας Εκπαίδευσης με θέμα: «Ιστορία Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης». Στο παραπάνω συνέδριο που θα πραγματοποιηθεί στις 6-8 Οκτωβρίου 2006, έχουν προσκληθεί να συμμετάσχουν έλληνες και ξένοι επιστήμονες που ασχολούνται με θέματα Ιστορίας της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης.

Ο κόσμος των κειμένων -A world of texts

Αθήνα, 26 Μαΐου 2006Ο Τομέας Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (Centre for Hellenic Studies, Kingʼs College, London) σας προσκαλούν στην ημερίδα με θέμα:

« Ο Κόσμος των Κειμένων – A World of Texts »

που θα πραγματοποιηθεί προς τιμήν του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητή κ. Γεωργίου Δ. Μπαμπινιώτη, την Παρασκευή, 26 Μαϊου 2006 και ώρα 09.00 στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών (κεντρικό κτήριο, Πανεπιστημίου 30).

9o Διευνές Συνέδριο: Διαπολιστιμική Εκπαίδευση, Ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα

14-16 Ιουλίου 2006, ΠάτραΤο Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης διοργανώνει το 9ο Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Διαπολιτισμική εκπαίδευση - Ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα», που αποτελεί συνέχεια των οχτώ προηγούμενων επιτυχημένων Συνεδρίων.

Κύριος ΣΤΟΧΟΣ του Συνεδρίου είναι η διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού πέρα από τα όρια του ελλαδικού χώρου μέσα από μια ουσιαστική προσέγγιση θεμάτων της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης και της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης ή ξένης, με ιδιαίτερη έμφαση στην παρουσίαση ερευνητικών ανακοινώσεων.

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα