Πρόσφατα άρθρα

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

Το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας διοργανώνει μεταπτυχιακό πρόγραμμα "Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (MA, 3 εξάμηνα) - Εξ Αποστάσεως".

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

Αξιολόγηση της ελληνόγλωσσης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης εξωτερικού στην Ελλάδα

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

Ευαγγελία Καφφέ-Αλαούνε BIRZEIT UNIVERSITY Αγγλόφωνο Πανεπιστήμιο όπου διδάσκονται τα ν.ε

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

Σκοπός της εργασίας αυτής είναι η προσέγγιση του Άξιον Εστί με ερευνητικό εργαλείο το ηρωοκεντρικό μοντέλο αφηγηματικής ανάλυσης που ανέδειξε η μακρά παράδοση συστηματικής ανάλυσης λογοτεχνικών έργων η οποία ξεκίνησε με τη μελέτη της δομής των ρωσικών παραμυθιών από τους Ρώσους φορμαλιστές στις αρχές του 20ου αιώνα και πέρασε αργότερα στους στρουκτουραλιστές και σημειολόγους θεωρητικούς της λογοτεχνίας.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Examine the role of self-deception in the historical poems of Cavafy

This is a heartfelt yet rigorous and intelligent essay submitted by Sophie Prewett for the course I teach to 3rd year undergraduate Classics students at the University of Reading where I have been teaching for the last thirteen years. My course bears the title 'My Mother's sin and other stories' aiming at introducing some major authors and works as well as trends in Modern Greek Poetry and Fiction from the late 19th century to the late 20th century in connection with both the history, sociocultural context and wider literary developments of their period and illustrating attitudes to the ancient past in the work of some selected poets and novelists. All texts are taught from English translations. My students take this course as optional and for the majority a whole new world of hidden Modern Greek treasures is unveiled. Many have called the experience of my course as 'a breath of fresh air' which i consider an ultimate credit...

Examine the role of self-deception in the historical poems of Cavafy

Νεοελληνική γλώσσα

Ασκήσεις πάνω σε στίχους τραγουδιών-Μιχάλης Πάτσης

Δρόμοι παλιοί

Δρόμοι παλιοί ----

-------ατέλειωτα,

κάτω απ’ τους ίσκιους των σπιτιών να ---

νύχτες του γυρισμό αναπότρεπτες

κι η -----

την ασήμαντη παρουσία μου

βρίσκω σε κάθε γωνιά

κάνε να σ΄ ανταμώσω κάποτε

φάσμα χαμένο του πόθου μου κενό

----κι ατίθασος

να περπατώ κρατώντας μια σπίθα τρεμόσβηστη

στις βρεγμένες παλάμες

και -----, χωρίς να γνωρίζω κανέναν

κι ούτε κανένας με γνώριζε

Ερωτήσεις

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΣΗ-ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ - Ζηκούδης Ι.

Προσπαθώντας να αποφύγουν τον κόπο του να μελετήσουν την παθητική φωνή, οι φοιτητές μου σκαρφίστηκαν ένα σωρό κόλπα ώστε να μου αποδείξουν ότι μπορούν κάλλιστα να συνεννοούνται στα ελληνικά μόνο με την Ενεργητική Φωνή και επέμεναν να προσποιούνται ότι δεν καταλαβαίνουν ποια είναι η ανάγκη να χρησιμοποιείται η ΠΦ, όταν μπορεί κανείς να την αποφύγει. Εγραψα ένα κείμενο τότε για να δείξω ακριβώς πόσο συχνή είναι στο λόγο η ΠΦ. Το παραθέτω για την διασκέδαση όλων των συναδέρφων με την ελπίδα ότι μπορεί να τους φανεί χρήσιμο.

Διδασκαλία του λεξιλογίου μέσω του μορφολογικού συστήματος της ΝΕ

Στο πλαίσιο της υποστήριξης των διδασκόντων την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα, θα ήθελα να θέσω στη διάθεσή σας δοκιμαστικά γλωσσικό υλικό με ασκήσεις, που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για το β΄ και το γ΄ επίπεδο.
Σχετικά με τη τη διδασκαλία του νεοελληνικού λεξιλογίου σε ξένους προκύπτει ένας προβληματισμός για τα εξής θέματα:

Διδασκαλία του λεξιλογίου μέσω του μορφολογικού συστήματος της ΝΕ ΙΙ

Η πρόταση αυτή, αποτελεί συνέχεια κειμένου που είναι επίσης καταχωρισμένο σε αυτή την ενότητα. Μπορείτε να στείλετε τις απόψεις ή να θέσετε ερωτήματα για την δυνατότητα αξιοποίησης ή ακόμη και να εμπλουτίσεται το κομμάτι αυτό με κάποιο κείμενο που θα μπορούσε να τη συνοδεύει.


ΠΡΟΘΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ

πρόθημα: ξε-/ξέ-/ξ

Ελληνική πολιτική ζωή

Μια διδακτική πρόταση από την Κυριακή Φραντζή για την παραγωγή προφορικού λόγου. Σύμφωνα με την ίδια, τα κείμενα στα αγγλικά ήταν μια αφορμή για μετάφραση. Oι ενεργοί δεσμοί οδηγούν σε σελίδες που παρουσιάζουν τις προτάσεις των παρατάξεων.

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ / AΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΚΡΙΣΕΙΣ

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΛΤΙΚΗ ΖΩΗ

 

 

Σχέδιο Διδασκαλίας - Α' έτος

ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Υπεύθυνη στο μάθημα των ελληνικών στο τμήμα Ξένων Γλωσσών της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Παλέρμο είναι η ιταλίδα καθηγήτρια Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Ινές Ντι Σάλβο. Η κυρία Ντι Σάλβο διδάσκει τη γραμματική και τη θεωρία του συντακτικού ενώ εγώ έχω αναλάβει την εξάσκηση στη γλώσσα. Την ύλη και τα βιβλία που θα διδαχθούν, αλλά και το πρόγραμμα αποφασίζονται από εκείνη. Μάλιστα μέχρι στιγμής δεν έχω εμπλακεί ούτε στην εξεταστική διαδικασία ούτε φυσικά στην αξιολόγηση των φοιτητών.

Στίχοι τραγουδιών II - Τάσος Χατζηαναστασίου

Συνάδελφοι, στέλνω μερικά ακόμη από τα τραγούδια που χρησιμοποίησα φέτος στη διδασκαλία. Γνωρίζοντας ότι είναι αρκετός ο κόπος της καταγραφής των στίχων, ελπίζω να φανεί χρήσιμη η αποστολή τους στις Φρυκτωρίες. Οι όποιες παρατηρήσεις, σχόλια και αντιρρήσεις για τις επιλογές και το... γούστο μου, δεκτές. Το "Πάντα μετρημένος" του Νίκου Πορτοκάλογλου, νομίζω πως εκφράζει καλύτερα κι από μένα την άποψή μου για τη νεοελληνική μας ταυτότητα.

9 Ιουνίου 2003

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

Πότε θα σε βαρεθώ

Μουσική, στίχοι, τραγούδι: Νίκος Πορτοκάλογλου

Στίχοι τραγουδιών I - Τάσος Χατζηαναστασίου

Στέλνω τους στίχους ελληνικών τραγουδιών που χρησιμοποιώ μαζί με μια κασσέτα που έχω φτιάξει ως βοηθητικό υλικό της γλωσσικής διδασκαλίας. Τις επόμενες μέρες θα στείλω κάποια ακόμη τραγούδια, μια διδακτική πρόταση για την "Κίχλη" του Σεφέρη που ο καθηγητής Βιντσέντζο Ρότολο έχει επιλέξει να διδάξει στο μάθημα της ελληνικής λογοτεχνίας και γλώσσας αυτό το εξάμηνο και ό,τι άλλο υλικό θεωρώ ότι μπορεί να είναι χρήσιμο και σε άλλους. Ευτυχώς ή δυστυχώς δεν εμπλέκομαι στις τελικές εξετάσεις οπότε δεν έχω δικό μου σχετικό υλικό.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

  • ΒΙΒΛΙΑ:ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
  • BΙΒΛΙΑ:ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
  • ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ
  • ΠΕΡΙΟΔΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

Α. ΒΙΒΛΙΑ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

-Εκδόσεις «Αιγαίον», Έκτορος 40, Λευκωσία, Κύπρος, Σειρά Λογοτεχνική Κριτική:
1. α. Για τον Σκαρίμπα, εισαγωγή – ανθολόγηση κειμένων – επιμέλεια Κατερίνα Κωστίου, Λευκωσία 1994
2. β. Για τον Αναγνωστάκη, επιλογή Νάσος Βαγενάς, Λευκωσία 1996
3. γ. Για τον Σαχτούρη, εισαγωγή, ανθολόγηση κειμένων Δώρα Μέντη, Λευκωσία 1998

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα