Πρόσφατα άρθρα

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Yannis Ritsos is widely regarded as one of the most significant figures in contemporary Greek poetry. He managed to revolutionise the idea of a dramatic monologue and create not just beautiful poetry, but also a multifaceted art form that has depth on psychological, social, and philosophical levels throughout all of his publications. The dramatic monologue form was popularised by Victorian poets such as Robert Browning, but Ritsos revitalised it and many poets to this day still use his style as inspiration. His ability to construct identities and characters that the reader can genuinely sense and almost experience is skilful.

The form of Dramatic Monologue as perfected by Ritsos’ poetry.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

Within the vast poetry collection of Constantine Cavafy, arguably, a pattern of recurring tropes emerges, offering the readers an in depth understanding of what defines his artistry. The poems that I have chosen for this essay being Young Men of Sidon, Alexandrian Kings and Kaisarion, from his book The Collected poems. One might say that they serve as an example of Cavafy’s gravitation towards an array of literary devices such as theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood and flashbacks, one might say that they create a narrative that extends beyond the individual poems, inviting us to explore the timeless themes captured by Cavafy.

Theatricality, didacticism, prosaic verse, use of persons as symbols, contemplative mood, flashbacks are some of Cavafy’s recurring ‘tropes’. Discuss.

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

Seferis uses the mythical method in his poetry to allude to and comment upon social and political issues in Greece in his lifetime. Before discussing his poetry, it is important to define what is meant by Seferis’ mythical method. This method can be described as allusive, as although Seferis does make direct references to myth he does so in inventive ways, for example by using narrative space, symbols and characters to evoke Greek myths.

How does Seferis’ mythical method interact with Greece’s lasting socio-political issues?

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Yannis Ritsos' "Moonlight Sonata" is a poignant and emotionally charged poem that presents a deeply intimate monologue of a woman speaking to a silent young man. The setting is night, with the moonlight casting a dreamlike atmosphere over the scene. The woman's confession, filled with personal revelations, memories, and emotions, evokes a variety of sentiments in the reader and provokes a complex response.

In Ritsos’ Moonlight Sonata what sentiments does the woman’s confession provoke/inspire to you and how these compare to the ones felt by the young man who remains silent throughout her long monologue.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

Αποσπάσεις

Ειδήσεις και πληροφορίες για πρακτικά θέματα σχετικά με την παραμονή στις χώρες απόσπασης.

Θέσεις διδασκόντων τη νέα ελληνική στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα TFA του ιταλικού υπουργείου παιδείας

Το ιταλικό υπουργείο παιδείας (MIUR) έχει προκηρύξει θέσεις για διδάσκοντες τη νεοελληνική γλώσσα (10 θέσεις για τη Ρώμη και 10 για τη Βενετία) για συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα TFA. Πρόκειται για πρόγραμμα που απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να ασκήσουν το επάγγελμα του καθηγητή στο ιταλικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Η προθεσμία για την κατάθεση των δικαιολογητικών για συμμετοχή στο διαγωνισμό ορίστηκε για τις 16 Ιουνίου 2014.

Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. https://tfa.cineca.it/2014/index.php

Οι νέες προτάσεις του Υπουργείου για τις αποσπάσεις των επιτυχόντων του 2002

ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΙ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

 

Η τελευταία κίνηση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων όσον αφορά στην ενίσχυση ιδρυμάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο εξωτερικό, ήταν να προτείνει στους επιτυχόντες του πρώτου διαγωνισμού(2002), οι οποίοι βρίσκονται στις θέσεις τους με παράταση ενός χρόνου, να παραμείνουν ακόμη ένα χρόνο αλλά χωρίς επιμίσθιο. Σε περίπτωση μη αποδοχής αυτής της πρότασης, προτίθεται να καλύψει όπως-όπως τις θέσεις αυτές με προσωπικό από τα κοντινά Γραφεία Εκπαίδευσης.

 

Επιστολή διαμαρτυρίας για τη μη καταβολή επιμισθίου σε αποσπασμένους του εξωτερικού

Γιατί δεν αποδέχομαι την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας

Τον τελευταίο καιρό υπάλληλος του Υπουργείου Παιδείας τηλεφωνεί προσωπικά σε έναν- έναν από τους συναδέλφους φιλολόγους που βρίσκονται με απόσπαση σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του εξωτερικού για να μεταφέρει την  πρόταση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου να συνεχίσουν,αν θέλουν, την απόσπασή τους στο εξωτερικό ΑΛΛΑ ΧΩΡΙΣ ΕΠΙΜΙΣΘΙΟ.

Πληροφορίες για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς

Από το φόρουμ των ΦρυκτωριώνΔείτε στο Φόρουμ πληροφορίες για τις παροχές που δικαιούνται οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί σε πανεπιστημιακές έδρες του εξωτερικού (νοσηλεία, εγκατάσταση αλλά και πληροφορίες για το επιμίσθιο)http://www.komvos.edu.gr/fryktories/modules.php?name=Forums&file=viewtopic&t=56

Λειτουργία ΚΕΠ σε 22 Προξενεία της Ελλάδας

Λειτουργία ΚΕΠ σε 22 Προξενεία της Ελλάδος για την εξυπηρέτηση των Αποδήμων και των Ελλήνων του εξωτερικού

Με εντολή του Υφυπουργού Εξωτερικών κ. Θεόδωρου Κασσίμη, από την Παρασκευή 3 Μαρτίου 2006 αρχίζει η λειτουργία ΚΕΠ σε 22 Προξενεία της Ελλάδος για την εξυπηρέτηση των Αποδήμων και των Ελλήνων που βρίσκονται στο εξωτερικό.

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα