Πρόσφατα άρθρα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

Σκοπός της εργασίας αυτής είναι η προσέγγιση του Άξιον Εστί με ερευνητικό εργαλείο το ηρωοκεντρικό μοντέλο αφηγηματικής ανάλυσης που ανέδειξε η μακρά παράδοση συστηματικής ανάλυσης λογοτεχνικών έργων η οποία ξεκίνησε με τη μελέτη της δομής των ρωσικών παραμυθιών από τους Ρώσους φορμαλιστές στις αρχές του 20ου αιώνα και πέρασε αργότερα στους στρουκτουραλιστές και σημειολόγους θεωρητικούς της λογοτεχνίας.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

Ευαγγελία Καφφέ-Αλαούνε BIRZEIT UNIVERSITY Αγγλόφωνο Πανεπιστήμιο όπου διδάσκονται τα ν.ε

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

Το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας διοργανώνει μεταπτυχιακό πρόγραμμα "Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (MA, 3 εξάμηνα) - Εξ Αποστάσεως".

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

«Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

This essay aims to examine the manner in which homoerotic love is expressed in Constantine Peter Cavafy’s erotic poetry.Initially, it will provide a brief introduction entailing contextual information. Subsequently, this essay will bestow an intricate analysis of his erotic poems, with a particular focus on elucidating recurrent themes pertaining tohomoerotic love. The analysis will explore both the formal and thematic constituents of Cavafy’s erotic poetry, accompanied by a pervading extraction of deeper meaning.This examination will be enhanced utilising relevant secondary literature. The primary source that consists of the poems to be discussed in this essay derives from a digital anthology that comprises Cavafy’s ‘Recognised’, ‘Denounced’, and ‘Hidden’ poems

 «Examine how homoerotic love is expressed in Cavafy’s erotic poetry» By Yousuf Danawi, Reading University

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

Αξιολόγηση της ελληνόγλωσσης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης εξωτερικού στην Ελλάδα

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

ΖΗΤΟΥΝΤΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΑΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ

Dimitra writes, ""

5 Δεκεμβρίου 2005

Θα ήμουν υπόχρεη σε όσες ή όσους συναδέλφους απευθύνθηκαν στο υπουργείο σχετικά με την παράταση των αποσπάσεών μας και με ενημέρωναν, γιατί η ίδια ατύχησα. Ακολουθεί το χρονικό της "πληροφόρησης".

- Τηλεφωνώ στην Ειδική Γραμματεία Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, υπάλληλος της οποίας με είχε ειδοποιήσει τηλεφωνικά, πέρσι τέτοιον καιρό, για την αίτηση παράτασης - υποθέτω όχι μόνο εμένα. Αγνοούν το θέμα και με παραπέμπουν στην οικεία Διεύθυνση, κατά κόσμον ΔΙΠΟΔΕ.

- Τηλεφωνώ στην οικεία Διεύθυνση. Μου λένε ότι όφειλε να με πληροφορήσει η Ειδική Γραμματεία, αλλά "ήθελε να με ξεφορτωθεί" (επί λέξει). Προσθέτουν μερικά ακατάληπτα για την τωρινή πολιτική ηγεσία, η οποία πέρσι δεν ήταν ενημερωμένη - καθ' ότι καινούργια - αλλά φέτος ενημερώθηκε ή ενημερώνεται ή πρόκειται να ενημερωθεί και, αφού ενημερώθηκε ή όταν ενημερωθεί, θα ενημερώσει κι εμάς - ελπίζω. Καθώς είναι αδύνατο να συζητήσω, με αφορμή υπηρεσιακό τηλεφώνημα από τη Μαδρίτη, τις επιδράσεις των εκάστοτε κυβερνητικών αλλαγών στον διοικητικό μηχανισμό του ελληνικού κράτους, απλώς επιμένω ευγενικά: "Ποιος μπορεί να γνωρίζει πότε και πώς θα υποβληθούν οι αιτήσεις παράτασης και αν ισχύει η οκταετία, όπως αναφέρεται στη σχετική προκήρυξη". Τελικά απαντούν θετικά στο δεύτερο σκέλος. Για το πρώτο δηλώνουν άγνοια.

- Επανέρχομαι, ύστερα από λίγες ημέρες, στην Ειδική Γραμματεία με το ίδιο ερώτημα. Αυτή τη φορά με πληροφορούν ότι θα ειδοποιηθούμε υπηρεσιακώς και εγγράφως - αν και άγνωστο πότε. Συμπληρώνουν ωστόσο ότι, αν επιθυμώ, μπορώ να στείλω, όπως πέρσι, την αίτησή μου στην Ειδική Γραμματεία για τη διαβιβάσει στη ΔΙΠΟΔΕ.

Χαιρετισμούς

Δήμητρα Κοκκινίδου

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα