Πρόσφατα άρθρα

Examine the role of self-deception in the historical poems of Cavafy

This is a heartfelt yet rigorous and intelligent essay submitted by Sophie Prewett for the course I teach to 3rd year undergraduate Classics students at the University of Reading where I have been teaching for the last thirteen years. My course bears the title 'My Mother's sin and other stories' aiming at introducing some major authors and works as well as trends in Modern Greek Poetry and Fiction from the late 19th century to the late 20th century in connection with both the history, sociocultural context and wider literary developments of their period and illustrating attitudes to the ancient past in the work of some selected poets and novelists. All texts are taught from English translations. My students take this course as optional and for the majority a whole new world of hidden Modern Greek treasures is unveiled. Many have called the experience of my course as 'a breath of fresh air' which i consider an ultimate credit...

Examine the role of self-deception in the historical poems of Cavafy

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

Σκοπός της εργασίας αυτής είναι η προσέγγιση του Άξιον Εστί με ερευνητικό εργαλείο το ηρωοκεντρικό μοντέλο αφηγηματικής ανάλυσης που ανέδειξε η μακρά παράδοση συστηματικής ανάλυσης λογοτεχνικών έργων η οποία ξεκίνησε με τη μελέτη της δομής των ρωσικών παραμυθιών από τους Ρώσους φορμαλιστές στις αρχές του 20ου αιώνα και πέρασε αργότερα στους στρουκτουραλιστές και σημειολόγους θεωρητικούς της λογοτεχνίας.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΗΚΟΥΔΗΣ: Άξιον Εστί

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

My Mother's Sin and Other Stories A series of lectures on Modern Greek literature taught by Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps This is a first class essay of one of my students, Jenny Wight, who took my course this year writing beautifully on the effects of loss in Cavafy's poetry.

Discuss the portrayal and effects of loss in the poetry of Cavafy

Hyperion or the hermit in Greece

Concept, dramaturgy and performance by Dimitra Kreps

Hyperion or the hermit in Greece

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

This essay examines that metaphor in the context of the political and war situation at the time Lysistrata was first performed. It considers traditional gender roles in the fifth-century Greek polis and Lysistrata’s inversion of those roles in her weaving analogy. Aristophanes’ comedic purpose in the weaving speech, in Lysistrata as a whole, and more generally across his corpus is examined. In addition, some observations are made about the sound pattern of Lysistrata’s speech and, in a personal argument, a speculative suggestion is advanced that the audience might have associated her cadences with the familiar rhythms of a domestic weaving loom.

ἐξ ἐρίων δὴ καὶ κλωστήρων καὶ ἀτράκτων

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

Ευαγγελία Καφφέ-Αλαούνε BIRZEIT UNIVERSITY Αγγλόφωνο Πανεπιστήμιο όπου διδάσκονται τα ν.ε

BIRZEIT UNIVERSITY - Παλαιστίνη

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

stuident Name: Joseph Watson Module Lecturer: Dr Dimitra Tzanidaki-Kreps Date of Submission: 11/01/2016

Poetics and Histories: To What Extent Did C. P. Cavafy Alter Historical Narratives, and for What Artistic Purposes?

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

Αξιολόγηση της ελληνόγλωσσης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης εξωτερικού στην Ελλάδα

Η ΔΕΠΠΣ και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση εξωτερικού

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

Το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας διοργανώνει μεταπτυχιακό πρόγραμμα "Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (MA, 3 εξάμηνα) - Εξ Αποστάσεως".

Μεταπτυχιακό εξ αποστάσεως πρόγραμμα για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Παν. Λευκωσίας - ΚΕΓ)

Εμείς

Φεύγω πεθαίνω λίγο: αποχαιρετώντας το Παλέρμο και τη Σικελία

sikeliotis writes, "Ως αποχαιρετισμό στα... όπλα και πριν καταθέσω τον υπηρεσιακό, διδακτικό και επιστημονικό μου απολογισμό των τριών αυτών χρόνων απόσπασής μου στο Πανεπιστήμιο του Παλέρμου, καταθέτω τη θλίψη μου για την οριστική αναχώρηση. Μια εξομολόγηση σε δικούς μου ανθρώπους που ανακουφίζει εν μέρει το βάρος αυτής της απώλειας, αυτού του μικρού θανάτου κατά τον Νικόλας Κάλα.

Τάσος Χατζηαναστασίου
"

8 Ιουνίου 2005

Το έργο ελλήνων εκπαιδευτικών στο εξωτερικό

Λαμβάνοντας υπόψη το αίτημα κάποιων εκπαιδευτικών που δεν διάβασαν το άρθρο, καταχωρίζουμε και στις Φρυκτωρίες το κείμενο του κου Κ. Δημάδη που δημοσιεύτηκε στο "Βήμα" (30 Απριλίου 2005).

9 Μαΐου 2005

Το (ελληνο-) βρετανικό Panopticon

Vassilis writes, "Απάντηση στο άρθρο του κ. Δ. Τζιόβα (Βήμα της Κυριακής, 17/4/05), στο οποίο πολλά καταμαρτυρούσε στους αποσπασμένους σε πανεπιστήμια του εξωτερικού φιλολόγους και στη διαδικασία ή τη σκοπιμότητα της επιλογής τους.

Βασίλης Οικονομίδης

Αποσπασμένος εκπαιδευτικός,

Λέκτορας Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού στο Πανεπιστήμιο της Ιορδανίας
"

4 Μαΐου 2005

ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΚΑΤΑΒΟΛΗΣ ΕΠΙΜΙΣΘΙΟΥ

frantzkyr writes, "Η καταβολή επιμισθίου -1250 Ευρώ με την αφαίρεση του φόρου μηνιαίως, και χωρίς πρόβλεψη ασφαλιστικής κάλυψης - καθυστερεί κατά παράδοση στην Αυστραλία στην αρχή του χρόνου για δύο μήνες. Στην πράξη αυτό σημαίνει ότι κάθε Ιανουάριο και Φεβρουάριο οι εκπαιδευτικοί εις την ξένην μένουν απλήρωτοι. Φέτος, για λόγους που αποδίδονται στο Υπουργείο Οικονομικών, η καθυστέρηση παρατάθηκε για 20 μέρες (τι 20; τι 30; τι 100; όλα μια ιδέα είναι!). "

4 Μαρτίου 2005

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

Ένας απολογισμός

Ανακοίνωση στο Συνέδριο της Ομοσπονδίας Ελληνικών Κοινοτήτων Ιταλίας με θέμα τη διδασκαλία και τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας στην Ιταλία. (Παλέρμο, 4-5 Δεκεμβρίου 2004)
Τάσος Χατζηαναστασίου

14 Δεκεμβρίου 2004

 

Βρέχει πάλι απόψε

errante writes, "Μέχρι την προηγούμενη εβδομάδα ήμασταν με τα μακό, αλλά ξαφνικά μοιάζει να ξεμάκρυνε πολύ το καλοκαίρι. Και δεν μεταφέραμε τα νέα μας, όσα δηλαδή αφορούν τη δουλειά μας – για να μην τρομάξουμε κι όσους δεν έχουν διάθεση να διαβάζουν κατά λάθος άχρηστα πράγματα! (Παρεμπιπτόντως, συνάδελφοι, όποιος από σας είναι πολύ βιαστικός ή αγχωμένος, ας μη διαβάσει ετούτο το κείμενο ούτε και άλλο δικό μου, δεν εγγυώμαι τίποτε.)"

Βαλιαδολίδ, 21 Οκτωβρίου 2004

errante

Δωρεάν σύνδεση στο Διαδίκτυο!

dimosthenis writes, " Αγαπητοί συνάδελφοι,
"

3 Ιανουαρίου 2004

Αγαπητοί συνάδελφοι

frantzkyr

Όσα συμβαίνουν τελευταία-και δεν αναφέρομαι μόνο στη συνάδελφο Αρετή Πότσιου αλλά και σε άλλους από εμάς των οποίων οι υποθέσεις ομολογούνται ή δεν ομολογούνται- δείχνουν ότι είναι καλό οι καταστάσεις να προλαβαίνονται προτού φτάσουν στο απροχώρητο. Αυτό αφορά και το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας, και τους αξιολογούντες υπεύθυνους των τμημάτων, και τα πανεπιστήμια στα οποία εργαζόμαστε,

19 Δεκεμβρίου 2003

Περί βοηθητικού προσωπικού στο μαγαζάκι της μακρινής οδού

errante writes, "Καθυστέρησα, συνάδελφοι, γιατί τι να πω, τα απίστευτα; Και τι να πρωτοπώ, άλλωστε. Τέλος πάντων, ήνεγκεν η ώρα."

15 Δεκεμβρίου 2003

Για την ηλεκτρονική κοινότητα διδασκόντων.

chryssaalexopoulou writes, "Κύριε Κουτσογιάννη,
"

10 Δεκεμβρίου 2003

© 2012 Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας - Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα